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主页 > 范本文档 > 培训规章制度范本

一、目的

为促进培训公司的规范化管理,提高培训水平,完善各项工作制度,特制定本规章制度。

二、教学质量管理制度

(一)凡承担培训教学的教师,均应根据年度计划做好各工种备课,均应在开课前备好课。

(二)教师必须认真撰写教案,准备电子课件。

(三)教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查,发现问题及时向任课老师指出,对优秀和较差者,在月度考核时给予相应的奖惩。

三、教师管理制度

(一)教师选聘制度

1、选聘教师的基本原则

从市培训处、事业单位、企业业主选聘经验丰富、理论水平较高的专业领域人员担任教师,坚持标准,公正合理。

2、选聘教师的基本条件

(1)热爱培训教育事业,熟悉有关政策法规,治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。

(2)具有中专以上或相当的专业技术职务,注意学科专业及年龄结构配备,年龄一般在50岁以下。

(3)在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识,并具有较丰富的教学经验。

(4)较强的科研能力,能独立地创造性地开展科研工作,取得一定的科研成果。

(5)能认真履行教师职责,每年坚持上课。

3、选聘教师程序

(1)拟担任教师的人员应向培训中心提出申请,并填写相应的申报表格。

(2)人事部组织有关领导对申请者进行筛选确定,下发聘书。

四、教师考核制度

(一)教师考核组织及成员。

由公司领导、培训部部长、教学相关人员组成。

(二)教师考核内容。

包括教师的德、能、勤、绩方面。又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括:教学工作量、教学效果(学员评议、同行评议、领导评议)实践能力、科学研究、工作态度方面。

(三)教师考核的打分标准。

1、教学工作量的多少(满分为15分)。

2、教学效果的三个方面(满分为50分)其中:

(1)学员评议(满分为10分)

(2)同行评议(满分为20分)

(3)领导评议(满分为20分)

3、实践能力(满分为15分)

4、科学研究和论文发表情况(满分为10分)

5、工作态度是否端正(满分为10分)

五、教师奖惩及淘汰制度

(一)凡是在授课过程中,违反教学管理规程,造成教学差错的,初次提出警告,情节严重的撤换教师。

(二)在教学过程中,凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者,课时津贴扣30%。

(三)在教学检查过程中,凡是教学资料缺项或质量较低者,罚课时津贴20%。

(四)凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的酌情予以奖励。

(五)凡制作教具、实验器材或进行教学方法改革并有显著成效的,酌情予以奖励。

(六)凡自制课件、电子讲义并应用较好者,酌情予以奖励。

(七)凡在教学中表现突出、有重大贡献者,酌情予以奖励。

(八)凡是承担本职工作以外的工作,且工作量较大并完成较好者,酌情予以奖励。

六、备课制度

(一)认真按照教学大纲和教学培训的要求进行备课。

(二)认真钻研教材,掌握系统知识,针对培训对象做到备课有明确的教学目的,有步骤,有重点。

(三)备课尽量做到结合当地的实际情况,通过典型案例分析增强学员创业的意识和能力。

(四)加强对新方向、新政策、新教学方法、新模式等有关知识的学习、了解,使授课内容能跟上现代培训发展的步伐,推动培训中心教学质量不断进步。

(五)在教师独立钻研教材的基础上,有计划地组织必要的集体备课,以完成各工种、各知识的衔接,坚决杜绝无教案授课。

(六)积极推广多媒体教学。广泛收集多媒体教学素材,掌握多媒体课件的制作方法,做好电子教案制作工作。

七、上课制度

(一)严格执行教学计划,按规定进度授课,不缺课,不随意按课。

(二)上课要讲清基本概念,注意知识的系统性、科学性和完整性,做到层次清楚,深入浅出,便于学员理解和记忆。

(三)贯彻精讲多练的原则,重视案例分析,使学员通过分析案例的办法,提高创业的能力。

(四)上课必须有教案,不上无准备之课。

(五)课堂教学必须预防缺漏,当堂巩固,注重板书,让学员做好记录,以便复习与考试。

(六)做好学员的上课考勤工作。

(七)正确操作多媒体教学设备,爱护好教学仪器设备。

八、学员管理制度

(一)学员守则

1、严格遵守学校各项规章制度,服从班主任、教师和后勤人员的管理。

2、上课不迟到,不早退,不旷课,有特殊情况不能听课者,须办理请假手续。缺课超过培训时间三分之一者,取消培训资格,并反馈单位。

3、遵守课堂纪律,上课专心听讲,认真学习,不看与上课内容无关的报刊杂志,不交谈聊天,不在课堂上打、接手机。

4、尊敬教师和工作人员,团结学员,礼貌待人。

5、自觉遵守考纪,维护良好考风。考试时不交头接耳、互通答案,违者取消考试资格。

6、讲文明、讲卫生。校园及课堂内不穿背心、拖鞋,不吸烟,不随地吐痰,不乱扔垃圾,自觉维护教室、寝室及校园清洁卫生。

7、爱护教具、课桌、课椅、餐桌、餐椅、被褥、床等一切公物,若有损坏,照价赔偿。

8、节约用电,节约用水,严禁浪费。

9、严禁酗酒、赌博,严禁聚众闹事、打架斗殴。

(二)学员考勤制度

1、学员参加培训,必须做到不迟到、不早退、不旷课,因事、因病不能上课,必须事先履行请假手续。未经批准的一律按旷课论处。

2、学员请假由本人事先向班主任递交书面申请,半天以内经班主任批准,一天以教学主任批准,两天以中心分管领导批准,超过两天需经中心主任批准。病假必须有医院出具的病假条,因公请假必须有单位证明或经单位领导同意的假条。不事先履行请假手续或手续不全的一律以旷课论处。

3、凡出勤率低于三分之二者,取消培训资格。

4、学员的考勤由任课教师或班主任负责,值班人员进行抽查。

5、学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布,培训班结束后,班主任做好统计,中心以书面形式通报到学员所在单位。

九、设施设备管理制度

(一)学校设施设备包括汽车、多媒体计算机、投影仪、打印机、复印机、白板、文件柜、音响设备、相机、办公桌椅、教辅书籍、消防设施等。

(二)校内的一切设备与设施要定期检查,及时维修维护,做到固定牢固,运行安全可靠。

(三)办公室负责教学设施设备的购买,安装和管理,教学保障和负责建立教学设施登记的文字和电子制度,明确责任,实行目标管理,在做好防火、防盗的同时,要做好使用维护记录,消除用电等方面的安全隐患。

(四)教学设施,设备由专人进行调试,满足教学需要,设备只用于教学,不得挪作他用。

(五)消防设施的安全管理:加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育,加强各办公室和办公场地的消防设施和用电安全管理,由办公室确定专人负责,定期检修,保证正常运转。学校各部门、教师一旦发现消防不安全隐患,应立即向主管部门反馈,主管部门应在尽可能短的时间内进行整治,不得以各种理由拖延。

(六)设施设备由使用人负责,日常维护在保修期内发生故障,应及时联系厂家进行维修。

(七)办公室加强对电源、电器、电网的检查,防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。

十、安全卫生制度

(一)卫生制度

1、对学员的传染病的防治,要积极配合防疫部门对学生做好防治工作,并做好宣传工作,发现疫情及时上报,采取有效措施,切断传播途径。

2、各部门做好公共卫生安全保健工作,要做好常见病的妥善处理,确保参加培训的学员身心健康。

3、讲究个人卫生,衣着整洁,不乱吃零食,不带食品、饮料(饮用水除外)进入教学区,注意锻炼身体,预防疾病发生。

4、维护公共卫生,不随地吐痰,不随地丢食物渣和废纸等杂物,不乱倒垃圾。

5、珍爱生命,教师不在公共场所吸烟,学生不吸烟,不喝酒,拒绝毒品。

6、定期进行卫生常识宣传,召开卫生知识和疾病预防知识讲座。

7、加强对食品卫生的监督,指导和督促保洁人员,搞好公共厕所的清洁工作,积极组织开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂活动。

(二)教室卫生管理制度

1、不准带食品、饮料(水除外)进培训教室,保持教室内外(走廊)地面干净,无果皮、纸屑等杂物。

2、不准随地吐痰,不准带球类及游乐设备进入教学楼内,保持教室内外(走廊)地面、墙壁无痰痕、球印、鞋印等污迹。

3、培训教室每天都要进行卫生清洁,并保持教室内外天面、墙壁无蜘蛛网、积尘。

4、不能在教室或走廊乱扔纸团等废弃物。

5、培训结束时要保证培训场地地面干净、桌椅摆放回复原样。

十一、其他

本规章制制度自公示之日起生效。

风险提示:
企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据,是公司内部的“法律”,但是并非制定的任何规 章制度都具有法律效力,只有依法制定的规章制度才具有法律效力。
劳动争议纠纷案件中,工资支付凭证、社保记录、招工招聘登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证,所以企业制定和完善相关规章制度的时候,应该注意收集和保留履行民主程序和公示程序的证据,以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能的后果。

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三角

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